BAB 3 : KEMAHIRAN PEROLEHAN DAN PENGURUSAN MAKLUMAT

BAB 3 KEMAHIRAN PEROLEHAN DAN PENGURUSAN MAKLUMAT

Apa itu maklumat?

• Data, bahan dan pengetahuan
• Data yang tersusun dalam satu struktur yang  mempunyai makna

Definisi pencarian maklumat :

• Aktiviti yang dilaksanakan secara terancang bagi mencari dan mendapatkan maklumat, bertujuan memenuhi sesuatu maklumat
• Proses asas yang berkait rapat dengan proses pembelajaran dan penyelesaian masalah

3.1       PENCARIAN SUMBER MAKLUMAT

a)    Sumber manusia -  mendapat maklumat melalui temu bual dengan guru, pakar bidang, orang yang terlibat, ahli politik dan sebagainya.

b)    Media elektronik – maklumat diperoleh daripada audio visual, computer, perpustakaan dan pusat sumber.

c)    Media bercetak – bahan bercetak seperti buku, jurnal, majalah dan sebagainya.

d)    Media tiga dimensi – maklumat dalam bentuk model, boneka, terrarium yang dapat diperoleh daripada muzium.

e)    Sumber persekitaran – maklumat diperoleh melalui perubahan yang berlaku dalam persekitaran seperti bunyi, cahaya, warna, bau dan pergerakan.  Contoh: Apabila mendengar bunyi guruh, itu menandakan hujan akan turun tidak lama lagi.

3.2       PENGURUSAN MAKLUMAT

      Maklumat yang diperoleh perlu diurus secara sistematik agar maklumat berkenaan mudah dicapai.

      Terdapat dua jenis maklumat iaitu maklumat dalam bentuk hard copy dan soft copy.

      Maklumat berbentuk hard copy adalah bahan bercetak seperti jurnal, surat khabar dan kamus.

      Maklumat berbentuk soft copy adalah bahan yang didapati secara online seperti e-book dan e-jurnal.

      Maklumat boleh diperoleh secara formal dan tidak berformal.

      Maklumat formal iaitu sebarang maklumat yang dihasilkan secara rasmi seperti laporan.

      Maklumat tidak formal adalah sebarang maklumat yang dihasilkan secara tidak rasmi seperti maklumat dalam facebook.

3.3       PENCARIAN DI PERPUSTAKAAN

      Pencarian bahan di perpustakaan menggunakan Online Public Access Catalogue (OPAC) dan Electronic Query Using Internet Protocol (E-QUIP).

      OPAC dan E-QUIP digunakan untuk mengesan lokasi buku yang diperlukan dalam perpustakaan.

      Untuk mancari maklumat di perpustakaan, pelajar boleh menghubungi pustakawan untuk mendapatkan penjelasan yang lebih lanjut mengenai pengguanaan OPAC dan E-QUIP supaya dapat mengakses bahan akademik dengan lebih cepat

3.4       PELAYARAN INTERNET

            Berikut merupakan pangkalan data untuk pendidikan:

a.    Perpustakaan Negara Malaysia -

http://www.pnm.gov.my/main.php

b.    Pro-Quest: Disertation abstrak –

http://wwwlib.umi.com/dissertations/gateway

c.    Pro-Quest Education + Eric Plus Text – http://www.proquest.com

d.    Emerald Insight – http://www.emeraldinsight.com

e.    EbscoHost – http://search.epnet.com/login.asp

f.     Pangkalan data Tesis Malaysia – http://ptsldigital.ukm.my

g.    ERIC – http://eric.ed.gov

3.5       SUMBER PRIMER DAN SUMBER SEKUNDER

a. Sumber primer 

• maklumat asas yang diperoleh sendiri oleh penyelidik melalui temu bual, pemerhatian, analisis dokumen dan soal selidik.
• dapat diperoleh daripada bahan cetakan seperti artikel, jurnal, tesis dan laporan.

 b. Sumber sekunder 

• sumber maklumat yang diperoleh hasil tafsiran dan rumusan sumber primer.
• Tujuan : dapat memenuhi kehendak topik yang dibincangkan dalam buku yang ditulisnya.
• Contohnya ialah maklumat yang terdapat dalam buku teks, majalah, akhbar, laman web dan lain-lain lagi.

REFLEKSI

Maklumat merupakan suatu perkara yang sangat penting. Apabila maklumat diperoleh, perkara yang perlu diambil kira adalah dari mana asal usul maklumat itu hadir, sebagai contohnya, dari sumber yang boleh dipercayai atau sebaliknya. Maklumat boleh hadir daripada pelbagai pihak sebagai contohnya, manusia, perpustakaan, internet dan lain-lain. Kemahiran pengurusan maklumat haruslah dikuasai oleh setiap pelajar bagi memanfaatkan segala maklumat yang diperoleh.