- Penyesuaian ialah proses adaptasi.
- Penyesuaian berlaku dalam pelbagai aspek seperti sikap, tingkah laku, hubungan dengan masyarakat dan cara kehidupan.
- Penyesuaian sosial ialah keupayaan individu menyesuaikan diri dalam kelompok sosial yang baharu.
- Pelajar perlu mempunyai penyesuaian sosial yang tinggi dengan pensyarah dan persekitaran untuk mencapai kejayaan yang cemerlang dalam pendidikan.
10.1 KEMAHIRAN INTERPERSONAL
Ø Kemahiran antara perseorangan atau kemahiran
interpersonal merujuk kepada algoritma mental dan berkomunikasi yang digunakan semasa komunikasi dan interaksi sosial
untuk mencapai kesan atau keputusan tertentu.
Ø Konsep asas yang berkaitan dengan komunikasi
interpersonal ialah seperti konsep kendiri, sikap, sahsiah, nilai dan matlamat.
Ia akan membantu mewujudkan seorang individu yang berkebolehan dan berkeyakinan
semasa berinteraksi dengan persekitarannya.
Berikut
merupakan panduan untuk membentuk konsep kendiri yang positif ke atas individu.
·
Pastikan
matlamat yang hendak dicapai adalah jelas
·
Pastikan
matlamat yang hendak dicapai adalah praktikal dan realistik dalam membentuk
konsep kendiri
·
Membuat
keputusan sendiri dan bersedia menanggung risiko daripada keputusan yang
diambil
·
Mengimpikan
hasil yang positif
·
Membentuk
kemahiran professional untuk mengukuhkan konsep kendiri
·
Menggunakan
kaedah sokongan dengan memberi ganjaran
atau hadiah kepada diri sendiri di atas prestasi yang telah dicapai
·
Menerima
hakikat kelemahan diri.
Ø Kemahiran intrapersonal adalah keupayaan kognitif seseorang untuk memahami dan mengenali diri sendiri.
Ø Kemahiran ini membolehkan seseorang mempelajari tentang
perkembangan dirinya dari semasa ke semasa.
Ø Individu yang mempunyai kemahiran intrapersonal dapat
mengenali diri sendiri secara mendalam serta mempunyai tanggapan tentang
kekuatan dan kelemahan diri sendiri.
Ø Dengan mengenali kekuatan dan kelemahan diri, mereka dapat
menentukan hala tuju kehidupan.
Antara
aktiviti-aktiviti yang boleh dilaksanakan oleh pelajar-pelajar untuk
memperbaiki kemahiran
intrapersonal ialah:
(a) Menyimpan jurnal
atau diari;
(b) Menghuraikan
perasaannya terhadap sesuatu mata pelajaran;
(c) Menilai kerja
sendiri;
(d) Mengisi borang;
(e) Menulis pengalaman
manis atau pahit yang pernah dialami;
(f) Menghuraikan
kekuatan/kelemahan sendiri;
(g) Melaksanakan projek
secara individu;
(h) Menulis berkenaan
sejarah keluarga sendiri;
(i) Membuat refleksi
secara senyap;
(j) Menggunakan teknik
metakognitif(menyedari teknik pembelajaran
sendiri dan dapat menjelaskannya);
(k) Menggunakan
kemahiran memerhati atau memfokus; dan
(l) Menggunakan
kemahiran menaakul.
10.3
PELAJAR SEBAGAI AHLI KOMUNITI PEMBELAJARAN
Ø Komuniti pembelajaran merupakan persekitaran yang
melibatkan hubungan kerjasama antara manusia yang memungkinkan berlakunya
perubahan tingkah laku.
Ø Persekitaran ini melibatkan unsur kerjasama,
bantu-membantu, perkongsian alat/idea, perasaan saling, persaingan yang sihat
dan sebagainya.
Ø Komuniti pembelajaran juga adalah tempat pelajar
mendapatkan ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai dan sikap yang baik.
Ø Komuniti
pembelajaran professional di sebuah IPG terdiri daripada pensyarah yang
berkongsi kepakaran, bekerja secara kolaboratif. memperbaiki kemhiran pedagogi
dan meningkatkan pencapaian akademik pelajarnya.
10.4
ISU-ISU PERKONGSIAN MAKLUMAT
Ø Perkongsian melalui penggunaan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (ICT).
Ø Perkongsian dalam kalangan pensyarah dan pelajar di
institut semasa proses pembelajaran dan pengajaran (P&P).
Ø Boleh dilakukan melalui penggunaan internet seperti
blog, flickr, slideshare, skype, facebook, e-mail, twitter dan sebagainya.
a.
BLOG
Membolehkan pelajar
mempunyai kemahiran menggunakan sumber
maklumat internet.
Meningkatkan motivasi
untuk bergiat aktif dalam proses pembelajaran.
Membina pemikiran
kritis melalui penggunaan ruang komen.
Merupakan portal kreativiti dan inisiatif sendiri kerana idea yang baik
mendapat markah yang lebih baik dari
pensyarah.
b. FACEBOOK
§ Menghubungkan pelajar dan pensyarah secara tidak
langsung melalui komuniti pembelajaran.
§ Menggalakkan penglibatan aktif pelajar dengan cara
yang berbeza dengan kelas biasa.
§ Meningkatkan interaksi antara pensyarah/guru dengan
pelajar dan
§ sesama pelajar dalam bentuk komunikasi berasaskan web.
§ Dapat berkongsi nota-nota atau buah fikiran dari
rakan-rakan yang lain.
§ Digunakan untuk muat naik gambar, memberikan tag nama
kepada
§ gambar, melihat orang lain, serta menulis komen dan
anotasi gambar.
§ Boleh membina set gambar untuk menyusun dengan mudah
dan
§ menyertai kumpulan topik perbincangan bagi memupuk
kesedaran
§ berkomuniti.
§ Memberi peluang kepada pelajar yang menceburi bidang
fotografi dan subjek seni.
c.
TWITTER
§ Siaran teks dengan jumlah 140 aksara yang dipaparkan
pada profil pengguna Format Tweet yang ringkas.
§ Penggunaan twitter tidak perlu saling berutus e-mel
atau pesanan sms.
§ Lingkungan hubungan dengan rakan-rakan twitter dapat
diperluaskan.
10.5
ISU GENDER DALAM KECEMERLANGAN AKADEMIK
·
Gender
adalah perbezaan sifat, peranan, fungsi, dan status antara lelaki dan
perempuan.
§ Peranan antara lelaki dan perempuan berubah mengikut
budaya, keadaan dan situasi di mana mereka berada.
§ Di Malaysia, terdapat Dasar Wanita Negara dan Pelan
Tindakan Kemajuan Wanita. (sekarang)
§ Tujuannya
adalah untuk :
ü
membela
dan memartabatkan peranan wanita dalam sesuatu komuniti.
ü
meningkatkan
penyertaan wanita dalam pengajian formal melalui program kaunseling kerjaya.
§ Dalam masyarakat tradisional, peranan wanita adalah
terhad sebagai pembantu (supporting role) kepada kaum lelaki.
§ Wanita diberi hak yang sama dalam pelbagai aspek,
misalnya pelajar lelaki dan wanita diberi peluang yang sama untuk meneruskan pendidikan
mereka ke peringkat universiti.
§ Wanita telah mendominasi sistem pendidikan di
Malaysia.
§ Kemasukan pelajar baru ke IPTA dikuasai oleh pelajar
wanita.
§ Rancangan Malaysia ke-10, jumlah pemegang ijzah pertama
dikuasai wanita.
§ Kegiatan yang negatif mungkin menyebabkan ramai
pelajar lelaki yang tercicir dalam pendidikan.
§ Ramai dalam kalangan remaja lelaki yang terbabit dalam
kegiatan negatif ditangkap dan diamsukkan ke pusat serenti dan penjara juvana.
§ Sehubungan itu, wanita sekarang mencari calon pasangan
yang mempunyai kekukuhan kewangan.
§ Oleh itu, lelaki zaman ini perlu berusaha lebih untuk meningkatkan
pencapaian diri.
REFLEKSI
tanpa sosial, kita dapat diibaratkan seperti katak di bawah tempurung kerana tidak mengendahkan suasana di sekeliling kita. Sosial amat penting bagi menjana keyakinan kita di khalayak ramai. Terdapat pelbagai cara untuk bersosial secara sihat yang dapat dicontohi oleh pelbagai pihak. Kegagalan untuk bersosial secara sihat akan mengundang padah kepada diri sendiri, masyarakat dan negara.
REFLEKSI
tanpa sosial, kita dapat diibaratkan seperti katak di bawah tempurung kerana tidak mengendahkan suasana di sekeliling kita. Sosial amat penting bagi menjana keyakinan kita di khalayak ramai. Terdapat pelbagai cara untuk bersosial secara sihat yang dapat dicontohi oleh pelbagai pihak. Kegagalan untuk bersosial secara sihat akan mengundang padah kepada diri sendiri, masyarakat dan negara.
0 comments:
Post a Comment